深入實施科教興滇人才強滇戰略
?——論深入學習貫徹省委十一屆六次全會精神
云南日報評論員
教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐。省委十一屆六次全會認真貫徹落實黨的二十屆三中全會精神，結合云南實際對我省深化教育科技人才體制機制改革作出安排部署，為統籌推進教育科技人才體制機制一體化改革、加快推進創新型云南建設指明了方向、提供了遵循。
云南科教資源并不少，而且有特色，為什么創新能力卻不強，科技成果轉化成效不明顯？其中一個主要原因是體制機制不順暢，科技創新與產業發展結合不緊密。圍繞創新驅動深化改革，我們要緊密結合教育科技和人才工作的實際，深入實施科教興滇、人才強滇戰略，深化教育科技人才體制機制一體化改革，充分發揮教育科技人才基礎性、戰略性支撐作用，提升創新體系整體效能。
教育是國之大計、黨之大計，也是民族振興、社會進步的重要基石。深化教育綜合改革，我們要堅持立德樹人，推進大中小學思政課一體化建設，深化體教融合改革，優化區域教育資源配置，完善教育評價體系和學校管理，優化教育“組團式”幫扶，完善“省管校用”“省管縣用”機制，建設面向南亞東南亞區域教育中心，大力推進教育數字化，運用人工智能、大數據賦能等方式促進優質教育資源共享，助力云南學習型社會建設。
科技是第一生產力、第一競爭力，是國家強盛之基。深化科技體制機制改革，我們要進一步加強科技創新體系和創新能力建設，強化創新資源和力量整合，高水平建設稀貴金屬、特色植物提取、種子種業、疫苗等云南實驗室，建立科研儀器設備共享平臺；建立“企業出卷+校院所答卷+市場評價”機制，構建集技術供需、融資服務、知識產權、中介服務等為一體的技術市場體系；進一步改進科技計劃管理，優化項目管理流程，建設面向南亞東南亞科技創新中心，開展跨國科技交流、聯合創新平臺共建。
推進強國建設、民族復興，歸根結底要靠人才。深化人才發展體制機制改革，我們要注重完善“引育用留”人才工作機制，突出“高精尖缺”導向，探索重點產業人才引進模式，優化“興滇英才支持計劃”；建立以創新能力、質量、實效、貢獻為導向的多元化評價體系，落實人才優惠政策和各項獎補政策，健全人才服務制度和專家聯系制度，更好滿足和服務保障各類人才的發展需求；加快建設面向南亞東南亞人才新高地和區域性人才中心，讓云嶺大地人才活力充分涌流。
藍圖已經繪就，逐夢唯有篤行。我們要認真學習貫徹黨的二十屆三中全會精神和省委十一屆六次全會作出的部署安排，統籌推進教育科技人才體制機制一體改革，勇挑重擔、銳意進取，為實施科教興滇人才強滇戰略提供堅實支撐、注入不竭動能。
