云南大學馬克思主義學院院長、教授蔣紅在為今年第10期《社會主義論壇》撰寫的文章《高校意識形態工作現狀分析與思考》中認為，針對高校意識形態工作存在的一些消極和錯誤傾向，需要在思想認識上把意識形態工作的極端重要性落到實處，努力實現“兩個全面”。
一是全面提升校級領導班子抓好意識形態工作的使命感及責任心。盡快扭轉只有黨委領導才分管意識形態工作的錯誤認識，讓全體校級領導都在抓好各自分工的同時，積極參與學校意識形態工作的領導和管理，形成齊抓共管的局面。在這個過程中，分管教學工作、科研工作和學生工作的校領導尤其要注重強化意識形態陣地意識、提升明辨意識形態傾向性問題的能力，將西方意識形態對高校的各種滲透渠道有效地阻擋于校門之外。二是全面提高高校教師做好意識形態工作的能力水平。明確對學生進行正確的意識形態引導，是每一位高校教師必須履行的職責。進一步通過教育培訓與考核獎懲機制相結合，促使全體高校教師形成科學的教育理念，正確認識和把握思想政治教育與專業課教育之間的辯證關系，在自覺端正政治立場、學術態度的同時，在教學中把正確的政治立場傳達給學生。注重建設高水平的思想政治理論課教師隊伍，改變思想政治理論課教師隊伍在相當程度上存在著的專業背景混雜、學歷職稱層次較低、學術理論功底薄弱的狀況，在提升現有師資隊伍水平的基礎上，通過政策傾斜吸引“高精尖”人才加入思想政治理論課教師隊伍，以高水平的師資隊伍為保障，使思想政治理論課真正成為大學生真心喜愛、終身受益的課程，充分發揮思想政治理論課鞏固高校意識形態陣地的主渠道作用。
鄭斯元
