宣講要找準落腳點，明白宣講的最終目的是貫徹落實全會精神
當前，全國各地正掀起一輪深入學習貫徹黨的十八屆三中全會精神的熱潮。各級黨組織要把廣大黨員、干部群眾的思想統一到全會精神上來，把力量凝聚到實現“中國夢”的各項具體任務的實踐中來，就必須把全會精神講全、講透、講實，而不能把精神宣講當成“文字宣讀”，敷衍了事。
杜絕“文字宣讀”需要宣講者吃透精神。三中全會的新思想、新論斷、新舉措內容多而精，觀點鮮且明，要求高而嚴，這就需要宣講者認真吃透精髓要義，把握其科學內涵，著力把“全面深化改革”這六字講清楚講透徹，把改革的重大部署、創新舉措和根本保證講清楚講透徹，達到讓聽者真學、真懂、真用的效果。
杜絕“文字宣讀”需要宣講者分類施教。有的地方和部門以往學習貫徹中央精神時，把所有人集中起來就開始念文件，根本不管干部職工對學習有什么樣的需求。還有的一級一級發通知，用提要求代替對學習效果的追蹤。對此，應倡導分類施教的辦法，針對不同人群準確找好切入角度，抓住聽眾和學員的關注點，讓人坐得下來聽得進去，避免臺上一人講、臺下無人聽的尷尬場景，真正把會議精神宣講入耳入心。
杜絕“文字宣讀”需要宣講者找準定位。宣講要找準落腳點，明白宣講的最終目的是貫徹落實全會精神，內容要結合實踐給人啟發，語言不能假、大、空，觀點力求鮮、明、實。要注重引導大家增強進取意識、機遇意識、責任意識，增強全面深化改革的自覺性、堅定性，結合各自實際，積極參與到全面深化改革的各項工作中，為中國夢凝聚共識。
（李喻）
